Lic. Esp. Aníbal Aguilar Leiva
Profesor de Ciencias Sociales
Educación, una actividad importante que no debe parar en una sociedad, estos últimos 18 meses el mundo entero sufrió, las consecuencias de la pandemia del COVID19, ya que nos llevó a todas las sociedades a vivir con una cuarentena rígida y aislamiento obligatorio, esto podemos traducir que todos los sistemas educativos en el mundo tuvieron que parar con la formación educativa presencial en las aulas, a migrar a nuevas formas de enseñanza aprendizaje digital en todo los niveles de educación, nuestro país Bolivia de igual manera tuvo que clausurar el año escolar en 2020, aludiendo que precautelaban la salud de todos los estudiantes, una decisión tan sencillo para el gobierno, pero un fuerte golpe para la educación Boliviana, este 2021 el nuevo gobierno con poco interés abre las puertas de la educación en tres modalidades la presencial, semipresencial y la distancia en nuestro país, buscando dar respuesta a las exigencias de la sociedad.
Es así que, en todo el territorio nacional, en la mayoría de las instituciones educativas fiscales, de convenio y privada de educación básica a la superior, se han visto en la necesidad de migrar a este modelo educativo, con el apoyo de las plataformas digitales que la tecnología de hoy nos ofrece, de igual manera los maestros maestras tuvieron que reinventarse, transformar su proceso de enseñanza aprendizaje acorde a las exigencias de la coyuntura actual, utilizando diferentes estrategias para construir conocimientos en sus estudiantes, como cartillas, textos guía y recursos digitales como plataformas de manejo libre (Moodle, Classroom).
Lo que hoy vivimos ha despertado al sector de la educación y a su modalidad a distancia, la cual era injustamente menospreciada e incluso limitada por la Ley 070, que en su fondo no habla de estas modalidades de educación. Sin embargo, se ha demostrado que esta es la mejor alternativa en el contexto actual, para dar respuesta a la coyuntura ocasionada por la pandemia.
Por un lado, tenemos las medidas implementadas por el actual Gobierno, que en lo posible tratan de solucionar con la implementación de su plataforma Moodle, para clases asincrónicas y textos guías, por otro lado, observamos instituciones educativas que utilizan plataformas de comunicación online de libre acceso como las instituciones privadas o universidades que son costeadas por los estudiantes.
Es así, que de alguna manera la educación a distancia no soluciona el problema educativo, mas al contrario va desgastando y abriendo brechas de discriminación en la población estudiantil con bajos recursos económicos y va convirtiéndose en una educación elitista ya que en nuestro país Bolivia, la mayoría vive del día a día, es así que un estudiante promedio no puede acceder a las clases a distancia por no contar con un equipo celular, ni acceso gratuito al internet esto le obstaculizara en su proceso de aprendizaje.
La educación a distancia debe ser planificada, organizada y apoyada con herramientas tecnológicas para el uso de los docentes y estudiantes, también debe haber una capacitación constante sobre el manejo de dichas tecnologías.
De igual manera podemos indicar que en un mundo globalizado y de tecnologías es necesario que los actores educativos estén a la par y desarrollo de la tecnología, no podemos menospreciar una modalidad de educación en este caso la a distancia, que ha mostrado sus ventajas y bondades frente a la pandemia, que de alguna manera todos los maestros maestras están desarrollando su proceso de enseñanza, atreves del mundo digital, sin el contacto directo maestro estudiante, que fortalece de alguna manera al cuidado de la salud de todos.
Para concluir podemos mencionar que la educación a distancia, no es un modelo reciente, solo fue excluida hace tiempo atrás, que fue abordada por diferentes instituciones de educación superior para la formación o complementación de los profesionales, no podemos negar que este tipo de educación nos genera dificultades y a la vez nos da respuestas a la coyuntura actual, entonces la tarea de todo educador es saber adaptarse a las realidades y con innovación propia llegar a todos con el conocimiento necesario a sus estudiantes, si queremos un verdadero cambio en Bolivia, también necesitamos brindar mayor accesibilidad a la conectividad para acercar el más alto nivel de educación virtual a todo nuestro país y así construir una educación de calidad y calidez en tiempos de pandemia.